Xavier Amelot
Candidat au CS (collège C)
Débute ses études de géographie à Rennes 2 et les poursuit à l’Université de Bordeaux 3 où il soutient une thèse portant sur l’analyse cartographique de la crise des systèmes ruraux rwandais. Parallèlement à ses travaux de recherche, en tant que moniteur puis ATER, il contribue à initier à Bordeaux 3 les premières formations aux systèmes d’information géographique et à la cartographie numérique. Recruté en 1998 sur un poste de Maître de Conférences pour enseigner la géomatique et télédétection, il rejoint l’équipe REGARDS (devenue depuis ADES-Tempos) et se spécialise dans l’analyse des politiques publiques environnementales en utilisant l’approche cartographique et paysagère pour étudier la dynamique des systèmes socio-spatiaux. Responsable de la licence professionnelle « Valorisation, Animation et Médiation des Territoires Ruraux », il s’emploie à mettre en œuvre une géographie impliquée ouverte vers les autres disciplines et sur le monde, au nord comme aux suds, à la fois théorique et pratique, combinant étroitement recherche, formation et action.
Débute ses études de géographie à Rennes 2 et les poursuit à l’Université de Bordeaux 3 où il soutient une thèse portant sur l’analyse cartographique de la crise des systèmes ruraux rwandais. Parallèlement à ses travaux de recherche, en tant que moniteur puis ATER, il contribue à initier à Bordeaux 3 les premières formations aux systèmes d’information géographique et à la cartographie numérique. Recruté en 1998 sur un poste de Maître de Conférences pour enseigner la géomatique et télédétection, il rejoint l’équipe REGARDS (devenue depuis ADES-Tempos) et se spécialise dans l’analyse des politiques publiques environnementales en utilisant l’approche cartographique et paysagère pour étudier la dynamique des systèmes socio-spatiaux. Responsable de la licence professionnelle « Valorisation, Animation et Médiation des Territoires Ruraux », il s’emploie à mettre en œuvre une géographie impliquée ouverte vers les autres disciplines et sur le monde, au nord comme aux suds, à la fois théorique et pratique, combinant étroitement recherche, formation et action.